言語学の知識がほんの少しあるからか、とても分かり易くスラスラと読めた。 新書って、書かれている内容の知識が少しあればこんなにも簡単に読むことができるんだなと初めて思った。 第二言語習得のメカニズムが第二言語習得論を通して書かれている。 その中で、具体的な第二言語習得方法として 1.アウトプットよりインプット 2.単文よりもダイアローグの暗記 3.アウトプットも毎日少しでもやるべき の3つが重要ポイントなのではないかと思う。 言語学について学びながら、言語習得についてもためになる一冊。

この本で書かれていることと、ポリグロットYouTuberとして有名なスティーブ・カウフマンさんが話していることがかなりかぶる。 訳読で勉強するのが好きならやればいいけれど、大多数の人には向かない学習法だということは多くの研究者によって証明されている。どうせなら成功の確率が高く、楽しめる方法をとった方がいいと思う。私はこの本を軸に外国語学習を始めた。

【推薦者】 体育学部　体育学科教員 市川　純　 【学生へのメッセージ】 第二言語習得論の入門書レベルの知識もない人間が、自らの狭い経験則を妄信して、日本の英語教育を批判したり、あるべき（？）英語教育を押し付けている現状がある。我々が外国語を習得するためには、英米人とは置かれている環境が違うだけでなく、学習者の年齢や個々の動機や目的の違いなど、考慮しなければならない問題が多い。本書が紹介する様々な仮説や事例は興味深い。英語だけが話されている環境に身を置けば自動的に身に付くという勘違いを脱し、自らの目的に合った学習法というものをここから考え出すべき。 ▼配架・貸出状況 https://opac.nittai.ac.jp/carinopaclink.htm?OAL=SB00546600