高橋新書ガイドから。スクールロイヤーという立場で活躍される人はいるけど少なく、更には教師に軸を置く人となると、本著者だけという。必然的に、本誌で論じられるのは、学校界隈で方が絡んできそうなあれこれ。教育現場は白か黒かはっきりさせるやり方はしっくりこず、あくまで話し合いありきだよな、と改めて。今回、同じような系統の新書ばかりをまとめて読んでしまったんだけど(選択ミス)、軒並み問題視されているのは、あり得ない教師の勤務体系。それに対して積極的に声を上げるって意味でも、弁護士の関わる意義は大きいですわな。

2022/08/05 弁護士の資格を持ち、高校の教員として実際に働く著者の視点から見た学校のさまざまな問題点と、その問題点が発生しうる現状のリスクなどについて具体例を挙げて指摘している本です。 現状の学校の在り方は課題だらけで働き方改革だーとスローガンなどは掲げられているものの一向に進む気配はなく、教員の多忙化は解消されません。 それは何故なのかという根本的な問題を法的な考え方、法的な視点と照らし合わせています。 その中で見えてくる保護者と教員のミスマッチ、古くから変わっていない教育形態、どんどん増えるカリキュラム、部活動の在り方などなど、教師には公務員として根拠となる法律があり、それに従っているわけですが、その根拠となる法律がどうも乱立しててシステムの構造的な欠陥を招いているんじゃないかなーという印象を受けました。 もう一度読み返して理解していきたいと思います。