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9つの視点でアクティブ・ラーニング 「科学的な思考力・表現力」を育む授業デザインと評価

山口晃弘(著者), 田代直幸

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 東洋館出版社
発売年月日 2015/08/01
JAN 9784491031477

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商品レビュー

3.5

3件のお客様レビュー

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2021/12/30

アクティブ・ラーニングとして、具体的にどんなことをやれば良いか、実践例を踏まえて書いてあり良かった。マインドマップや、振り返りシートはなどは真似していきたい。 少し真似するには難しいこともある。

Posted by ブクログ

2019/06/22

中学校における授業をアクティブラーニングでやる事例について書かれた本でした。 具体例を出しながらアクティブラーニングの手法が書かれていました。指導案の形をとっており、評価の仕方などについて詳しく書かれていて、とっつきにくい本でした。 高校の理科の授業の参考に、と読んだのですが、私...

中学校における授業をアクティブラーニングでやる事例について書かれた本でした。 具体例を出しながらアクティブラーニングの手法が書かれていました。指導案の形をとっており、評価の仕方などについて詳しく書かれていて、とっつきにくい本でした。 高校の理科の授業の参考に、と読んだのですが、私にはあまり参考にできませんでした。

Posted by ブクログ

2015/10/15

中学校理科の授業を中心に、アクティブラーニングの実践について書かれている。評価の観点や活動のポイント等も書かれていて、参考になった。

Posted by ブクログ

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