心身が分裂する。 声を出して話すことを無自覚にしている。声を出すこと，息をすること，話すことがどんなことがわからない。 呼びかけのワークショップを試してみたい。声を仕事とする仲間が多いから，自分たちがどのように声をだしているのか，話しかけているのかを確かめてみる。 全員に話すことの難しさ。全員と言っても誰かに話しかける。話しかけるにはメッセージが先にある。誰に何を伝えたいのか，これを意識することで伝わり方も変わるのかも。うweb授業では伝えることはさらに難しいのかも。

10.5.5 大前みどり　twitter # @yonda4 『からだ・演劇・教育』　竹内敏晴　昨年からやけに「からだ、身体、体、カラダ」というキーワードがひっかかっていたけど、この本でつながった。30年近く前からこういう演劇を使った教育が行われてきたことはすごい。とはいえ本来人類がずっとやってきたことだ。 6:13 PM May 2nd webから * 返信 * リツイート # @yonda4　『声が生まれる』　竹内敏晴　変に話し方とかの練習をする前にこの本を読んだ方がよいと思った。レッスンに通いたいなと思ったら、竹内氏は昨年お亡くなりになったそうだ。。。すばらしい本に出会え

耳が聞こえないというハンディをバネに、ことばをひとに届けるということについての深い洞察にたどりついた著者が、みずからの来歴やこれまでの指導経験を振り返りつつ、具体的な事例にそくしたことばについての思想を明らかにしている本です。 著者の本のなかでも、とりわけ具体的な場面に密着したかたちで書かれている本です。それだけ読みやすいということでもありますが、具体的な事例から思想を抽出して理解する作業は読者の一人ひとりにゆだねられているという意味では、むしろむずかしいと感じられるように思います。それでも、著者の洞察が立ち上がってくる具体的な場面に密着した叙述にさまざまな考えを触発されるように感じました。