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策略premium ブラック保護者・職員室対応術
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 明治図書出版 |
| 発売年月日 | 2016/02/01 |
| JAN | 9784182200267 |
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商品レビュー
4
7件のお客様レビュー
保護者との情報戦で勝つ 先に連絡する。子どもをのこしてはなすのもアリ 喧嘩は自分のせいだという。被害者にして申し訳ない。加害者にして申し訳ない。がはっきり言えるようにする。 学級通信を書いて褒める。それを読み聞かせる。 保護者へのサービスが1番。教員はアリ。保護者はゾウ。 予防...
保護者との情報戦で勝つ 先に連絡する。子どもをのこしてはなすのもアリ 喧嘩は自分のせいだという。被害者にして申し訳ない。加害者にして申し訳ない。がはっきり言えるようにする。 学級通信を書いて褒める。それを読み聞かせる。 保護者へのサービスが1番。教員はアリ。保護者はゾウ。 予防が1番大切。 人のせいにすれば病まない。指導は自分のせいだけど、人のせいにして生きてもいい。それくらいのスタンスの方が自分が病まなそう。 初任、転勤一年目はだまっている。職場のルールに従う。 相手を褒め、指導を請う。 相手の掲示物やクラスの子供を褒める＝相手を褒めること。嬉しい。 〈自分がやること〉 問題、気になることがあればすぐ連絡。少しでも重いことは家庭訪問。 何かあればすぐに管理職に言う。管理職に伝えれば責任をなすりつけられる。校内の出来事は全て校長の責任 相手を褒める。大人も一緒
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すぐに読める。 それでもって、学校現場で働く教員に必要な考え方のエッセンスが詰まっている。若い人は読むべき。
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「めんどくさい」から後回しにすると「もっとめんどくさいこと」になる。本当にそうだなと思います。教師と保護者はアリとゾウ。そこを嘆いてもどうしようもないので、いかに乗り切るかを考えないといけないなと思います。この仕事が好きだからこそ、長く続けていく策略が大切です。
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