子供の特性をよく見極め、その個性を前向きに評価することが大切とされています。もちろん愛情を持って接することが前提です。 接する中で一番してはいけない事は、「親が先回りして答えを用意する」事とされ、その通りかなと共感しました。 当たり前ですが結果の在り方はその過程で決まり、その過程でどのように親として関われるのかが重要で、その過程と結果の良かったところを見てあげたいと感じました。 また親が忙しいは言い訳で（反省。。。）、その中で向き合うことが重要で子はそれも見ているとされ、伝わる程度はあると思いますが、そう理解し押し付けず接しようと思います。 著者のは教育者で、私自身はごく一般的な社会人に過ぎず著者の行動全く同じようにすることは出来ませんが、参考になる所満載でした。

子供がある程度大きくなると直面する悩み。子供に勉強することの楽しさをわかってほしいが、なかなかうまくはいきませんでした。難しく感じていたのでこの本を手に取ってみました。 メモしたいところ： できる子の親は、積極的に手助けをするわけではなく、根気強く子供の苦手な漢字練習や逆上がりの練習に付き合う。早くできるようになるコツや攻略法を追い求めず、手間暇かけてでも子供に弱点を克服させ自信をつけてあげる。

//破棄 勉強本のようでしたので中古購入。 こどもの見識を広めるには、まず、親が自分の見識を広めるよう努力すること。 ○価値観 子供が失敗や挫折をしても、決して否定してはならない。 ○できる子の親は、教えないで育つ 自信がつくのは、子供自身が「うまくできた」と思えたときです。 単純に、「褒めると自身がつく」という解釈は誤り ○継続 １日１粒のピーナッツを食べ続けること。簡単なようで、これを続けるのは難しい。 平凡なことを毎日、継続してできる人間が非凡になれる。 ○勉強 むやみに、「勉強しなさい」とは言いません。 ただ、勉強を一生懸命やり、人と違う努力をすると、大人になってから どういうことができるか。ということは、教える必要があります。 ○今日のできごと 今日あったこと（電車で大人ふたりが口論していたなど）の事実を子供に伝え どう思うか？を聴くことで、親子の交流がはかれる。