勉強する理由を考えるための本 国語力=言語化能力+コミュニケーション能力 言語化能力は、美しさではなく正しさを重視する。つまり、客観的な説明。 例 今日は遠足に行きました。お花が綺麗でした。 →7/29、学校の遠足で、長野まで行きました。そこには有名なバラ園があり、赤色の薔薇だけでなく、白やピンクなど様々な薔薇を見ることができました。 社会 よのなか科 情報収集能力 世の中に正解は無く、1人で解決するものではない。 大人になるまでに、集中力とバランス感覚を身につけて欲しい。 夢なんて最初から持たなくていい！ 勉強する→経験値クレジットが上がる→見える世界が広がる、他人から信頼される→できることが増える→夢を持つ モチベーション心理学 受かるのが当たり前！ という自信の幹を持つ。潜在意識に思い込ませる。 そのために、部屋や服装など、周辺から変えてあげる。 合格圏内の人として振る舞う。余裕を。 嫉妬心を感じた→自身がまだないんだな→焦りは禁物→できる範囲で勉強しよう 成長してる！ これがモチベーションのキラーワード。 長谷川君にも思った時に言ってあげよう。石さん原田さんに言われて嬉しかったように。 ---ができない ではなく、----なら負けないを作る。 例 法規ができない → 構造の計算なら負けない 部分をまず制する → 全体に派生 否定言葉は使わない。ポジティブな言葉を使う。 コミュニケーション＝その人の色んな面を知る どういう過去があって、現在どういうことを考えているのか。 正義感溢れる時、意地悪な時 包括して仲良くなる