「先生、どうですか」「銀行は9時で開きます」「カレーも作れます」「今日はネコ暑いですね」 日本語教室の場で出てきた「誤り」「違和感」のある文と、それがなぜ発話されたのか、そこに隠された日本語と日本文化のの特徴は何なのか、いくつかの例文をあげて解説している。読みやすい。 母語話者なら言語直感を持っていて無意識に刷り込まれている日本語も、学習者は明らかな間違いから文法誤り、語用的な間違いまでさまざまな発言をする。思わず笑ってしまうけれども、彼らにも学習者なりの文法がある。 日本語教師は、こういうのを一つ一つなぜ違っているのか、この語をどのような場面で使えるのか考えながら授業をし、対話をしていて奥が深い(私も一時期やっていたのだけれど)。こういう思いもよらない「間違い」は、生きた会話の中でないと出てこないので、日本語学習者のミスを大量に集めた例文集があったら面白いと思いました。そしてそれを見ながらどうして彼は間違えたのか、その言葉は「正しく」はどういう意味を持ってどういう文脈で使っているのか、考えていきたい。

目次：1 はじめに―「母語」ではなく「外国語」として、2 「どうして「食べって」と言わないの」―説明は簡単じゃない、3 「そうですねえー、北京です」―文法は日々作られる、4 「先生、どうですか」―日本語にもお国柄、5 「先生は若いし、……」―ことばの背後に潜む文化や価値観、6 「今日はネコ暑いですね」―「わかりにくさ」を生みだすもの、あとがき