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使える学力 使えない学力 国語で一生使える論理的表現力を育てる方法 ディスカヴァー携書035
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商品詳細
内容紹介 | |
---|---|
販売会社/発売会社 | ディスカヴァー・トゥエンティワン |
発売年月日 | 2009/03/01 |
JAN | 9784887596986 |
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商品レビュー
3.6
7件のお客様レビュー
親御さん向けの子供の学力をどう向上させるかを読解力強化の観点から論じた本。親が本読む様子を子供に常時見せることができれば、子供にも自然と読書習慣がつくと思うっているので、この本のような小手先のテクニックで子供を教育するのではなく、親自身が読書の楽しみを発見して、読書習慣を身につけ...
親御さん向けの子供の学力をどう向上させるかを読解力強化の観点から論じた本。親が本読む様子を子供に常時見せることができれば、子供にも自然と読書習慣がつくと思うっているので、この本のような小手先のテクニックで子供を教育するのではなく、親自身が読書の楽しみを発見して、読書習慣を身につけるほうが大事だと思う。親にできないことを子供に押し付けるのはどうかと思う。
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Step1:言葉を持つ 語感、語彙力、表現力 Step2:思考、判断する 比較、分類、分析、評価、選択、推論、構想 Step3:論理的に話す・書く フレームワーク、5W1H、接続後 表紙の裏に書いてあった上記の内容が全て。それを具体的な例を元に論理展開されている。 こうい...
Step1:言葉を持つ 語感、語彙力、表現力 Step2:思考、判断する 比較、分類、分析、評価、選択、推論、構想 Step3:論理的に話す・書く フレームワーク、5W1H、接続後 表紙の裏に書いてあった上記の内容が全て。それを具体的な例を元に論理展開されている。 こういうフレームワークを知っているのと知らないでは、同じ学習をやるにしても効果が大きく異なるのだろう。
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情報の正確さにちょっと不安があるのと、あまり根拠なく国語の長文読解を「役に立たない」と切って捨てている所が不満。 長文読解って、本文を読むときはまさに著者のいう「分析」をしているだろうし、選択肢を吟味する際は「比較」をしていると思うんだけど、そのあたりはどう考えているのかな? ...
情報の正確さにちょっと不安があるのと、あまり根拠なく国語の長文読解を「役に立たない」と切って捨てている所が不満。 長文読解って、本文を読むときはまさに著者のいう「分析」をしているだろうし、選択肢を吟味する際は「比較」をしていると思うんだけど、そのあたりはどう考えているのかな? と、いくつか不満はあるけれど、総じてしっかり考察された、ちゃんとした本。ちょっと後半は雑な感じがするけどね。
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