内容（「BOOK」データベースより） 英語で質問するための表現を分類し、使いやすく整理した手引き書である。会話をしている二人の間で、話し手と聞き手というふたつの役割が相互に入れ替わりながら、ダイナミックに進んでいくコミュニケーションのあり方を想定している。これまで「話す」こと一辺倒で取り扱われてきた英語の会話に新しい光をあて、「語る―聞く」という人間的な対話の姿を浮かび上がらせ、理念的な議論よりも具体的な技法に力点を置いている。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 崎村耕二 1957年福岡市生まれ。1983年九州大学大学院文学研究科修士課程修了。京都工芸繊維大学教授(大学院工芸科学研究科基盤科学部門所属。「学術英語表現法」「言語・文化科学特論」等を担当)専門は、英語・英文学、言語文化論 ナン,ロジャー・チャールズ 1951年イングランド生まれ。レディング大学(応用言語学センター)修士課程修了。Ph.D.(応用言語学)取得。高知大学で英語を教えたのち、現在、The Petroleum Institute(アラブ首長国連邦)助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 目次 第1章 英語の聞き上手になるために―基本的な考え方(英語の反応パターン―相手の話に反応する 英語の質問パターン―質問を投げかける) 第2章 さまざまな話題について質問する(相手について 一般的話題について 言葉について)

多読、多聴だけでは英語を学んだとは言えない。 自ら考え、話し、書く。これが出来なくては「身に着いた」と表現しかねよう。 では、「どのように」話をし、書くのか。 雑多で系統だっていない資料から、身に着いたかどうかもあやふやなまま「なんとなく」で済ますのは、効率が悪い。 「系統立てて整理された」範例のほうが、はるかに学習もはかどる。 ＴＰＯに応じた話し方、書き方。自分のスタイルに合った言葉遣い。それらを組み立てるには、有用な学び方である。 そうした範例の一ジャンルが、「どうやって質問する？」である。 「どんな風に質問すれば、不躾にならず、適切な疑問形となるのか」 と言い換えてもよい。 ５Ｗ３Ｈをそのまま疑問文にすれば、事足りるわけではないのだから。 同書に収められた多数の範例を読めば、即日のうちに質問、会話の達人となれる訳ではない。しかし、効率的に学習したい場合の一分野（質問）において、有用な一冊である。