やらないルールを作り、部屋が片づいた状態ではじめて、楽に家事ができるか、これからどうすればいいかを考える。この順番が大事です。（p.25） 整理とは、「使っていないものを手放すこと」。 そして、収納するとは、「使う者を使いやすく収めること」です。（p.26） 床にモノがない状態を維持できれば、掃除や整理が一気に楽になる。（p.36） スムーズに家事をこなすことで、時間を有効に使うことができるのです。 起きた後、洗面所へ行き、雑巾を絞り、バスルームを拭き上げ。次は棚を拭き上げ、トイレ掃除、そして、雑巾を洗いながらの洗面所の掃除。次は、キッチンのワークトップや棚の上、カウンター、ダイニングテーブルを拭き上げる。 これがルーティンになっているので、何も考えず、ただ雑巾を動かすだけで、水まわりのお掃除は終了となります。（pp.58-59） 片づけをしようと思ったとき、収納用品を買うのではなく、まず、使っていないモノを手放すことから始めましょう。 使っていないモノを手放して、使っているモノだけにする。そして、残ったモノの量を見極め、「どんなふうに収納したら、使いやすいか？」を考えて、それらを満たす収納用品を買うようにします。（p.110） 子どもには「片づけは簡単」とわかってもらうような、あまり複雑でない収納法を体験してもらうことが大切です。片づけは難しくないと理解し、自分でもできることだとわかってもらうことで、片づけを進んでやる子どもになっていってくれます。（pp.130-131） 掃除機だけでお掃除すると、きれいにほこりや砂を吸い込むことはできますが、床自体の汚れを拭き取ることはできません。（p.144） 汚れ具合などを見極めて、掃除機とフローリングワイパーのお掃除か、掃除機と雑巾の拭き掃除か、使い分けをするようにしています。 この組み合わせをすることで、大掃除をすることもなく過ごすことができるのです。（p.145）