＜目次＞ はじめに 第１章　　　鉄の道をゆく 第２章　　　たたらの里をゆく 第３章　　　津波の跡をゆく 第４章　　　ミクロの世界をのぞきに行く 第５章　　　技術の系譜をたどる 第６章　　　道なき道をゆく 附録　　　　考えを作る～思考展開法とは何か ＜内容＞ 「失敗学」で有名な工学者の本。後半にはモノを考えるためのノウハウ（思考展開法）のレシピも載る。第３章の東日本大震災の後の田老を旅する話やイギリスの鉄道の話から日本のものづくりの衰退の理由を考える件まで、なかなか示唆に富むものだった。

失敗学の畑村洋太郎の技術エッセイ。司馬遼太郎の「街道をゆく」に似せて、技術の観点から様々な人工物の歴史を読み解く。事例として挙げているのは、たたら製鉄の村下の仕事。ここでは、伝えることについて考察している。 伝えるとは、相手の知識経験・価値観等のテンプレートを見抜き、知りたい欲求に対して対処すること。「して見せて、言って聞かせて、やらせてみる」ということが、技術の伝授につながる。伝えることは、伝わるとは違う積極的な行動であること。他にも、津波、ダムのコンクリート、ホンダのベトナム戦略等の事例を取り上げる。 自分の職場でも知識や経験、技術の伝授には大変苦労している。伝える側のベテランは、相手の事はお構いなしに自分の知識経験（場合によっては自分の手柄も）を話すが、受ける側には知りたい事と違っているので、何を聞いたのか判らない。仮に聞いただけでは、行動に移せない。職場ではそういう事例が多々発生していて、「伝える」事の難しさを感じている。この本はそういった問題解決の参考になりそうだ。

p.160　直列の並列化こそ生き残る道。これは、全体のビジョンや考え方の共有ができていないと空中分解する。 思考展開法：種出し（黄色のポストイット、番号つけて、A4に順番に並べる）。くくり図（A3,.A2に関連有る種を種群。ピンクのポストイットでラベルをつける。70%縮小。種群を囲む。切り抜く）。思考関連図（描く。台紙の外から内へ、下位概念から上位概念へ。線で結ぶ。結線にピンクのポストイット）。作る途中で問題点をメモする。解決すべき課題群をつくる。課題の分析・分解し、要素に対しての解決方法を考える。 詳しくは『技術の創造と設計』 　け