右手の親指と左手のくすりゆびをくっつけて、それより少し上で、右手の人差し指と左手の親指をくっつける。くりかえすうち、体がふわりと浮き上がる。教室の中をふわふわと。 （『キラキラ子どもブックガイド』玉川大学出版部より紹介）

図工教師のぼくのところには、いろいろな動物や昆虫たちが遊びに来るんだ。だからぼくは彼らに学校の子供たちの話を聞かせるんだ。 　指遊びをしていたら体が宙に浮いてしまった『フングリコングリ』、 　不思議な呪文で透明人間になり、裸の付き合いでますます絆が深まったクラスのお友達『むぎゅるっぱらぱらぴれふぎゅるっぱん』、 　かっくんに膝カックンされたらみんなが笑ってしまう『かっくんのカックン』、 　カエルが持っていた壺から願い事が出てくる『壺に願いを』、 　クラスでハプニングが起きた瞬間に生徒たちは隣の生徒の気持ちと同化する。少しだけ人の気持ちを考えたら平和になる『フルーツ・バスケット』、 　鍵を締め忘れた図書室から登場人物たちが抜け出してしまう『なんの話』 聞いたみんなは「おもしろかった」って言ってくれる。 ＜ほんとうのことじゃない話をおもしろいと思ったとき、ほんとうのことがそこにうまれるんだ。 おもしろいと思ったら、心ひかれたら、そこに、きみにとって本当のことが生まれるんだよ。P133、P135＞ ぼくたちは自分の人生の主役をしながら、周りの人の人生の脇役をしている。それぞれにお話がある。 そんなお話をしてそれを喜んで聞いてもらう、こんな幸せなことがある？ これは面白かったですねえ。。。（←余韻に浸っている） ファンタジーと現実が自然につながり、豊かな想像力とお話の喜びを感じます。 お話も面白いし、お話をするという楽しみも感じて、笑いながら読み進めました。