【内容】 高校までの｢お勉強｣と大学での｢学び｣はどう違うのか受身型勉強から自ら考え、表現する学問的姿勢への架け橋として、｢考える｣方法を具体的に解説｡ 【目次】 序 思考への誘い 第1章 思考の準備 第2章 ｢読む｣ことから問う 第3章 ｢問う｣ための工夫 第4章 ｢練習する｣ことの大切さ 第5章 ｢調べる｣ことの二重性 第6章 ｢書く｣ことは思考の具体化 おわりに 学びをどのようにいかすか ■図書情報参照元： http://webcatplus-equal.nii.ac.jp/libportal/DocDetail?txt_docid=NCID%3ABA81713580 ----------------------------------------------------------------- 成城大学の基礎ゼミナール「WRD(ワード)」の参考図書として企画、刊行されたもの。 高校と大学の学びの違いについては、多くの大学生活ガイドブックや基礎演習関連の本で語られているけれど、実際に学生たちに接してきた東谷先生自身の疑問や想いを出発点としていることで、より実践的で、理解しやすい内容になっている印象です。 私自身、高校と大学の違いについて、それまでの日本の教育が生徒に与えてきたものと、大学に入って学生として要求されるものの違いを理解できないまま大学に飛び込んでしまった点を、とてももったいなかったと思っていました。そのため、「勉強熱心なのに論文が書けない学生がいるのはなぜか」という点を考察されていた部分は、特に興味深く読みました。 大学の勉強ってどうやるの？論文の形式はわかったけれど、どう書いたらいいかなかなか理解ができない…そんな学生さんにオススメしたい一冊です。 [追記] 総合演習の成り立ちについても、簡潔にまとめられています。