[墨田区図書館] 図書館の特集コーナーにあって、題名の面白さから読み聞かせに使えるかな？と覗いたら、久々に「これぞ読み聞かせにいいでしょ！」と大満足の、題名&表紙絵からの予想を裏切らない作りと内容、ボリューム量。 クイズ的な知識要素も問えるけれども身近な学校生活のある一日としても使えるので、あとは読み聞かせするクラスの子供たち次第だな、でも1年生だしきっとこれに食いつくでしょう、と思ったら、選ばせるときの反応もあったし一応選ばれたけれども、ダントツ1位かと思っていた結果は意外にも5冊中の2位。ふーん？3,4年生くらいだったらこれが1位だったかなぁ？それとも思った以上にこのクラスはまだ可愛らしい"1年生"で身近な話題(この日1位に選ばれたのは"さかさまたんけんたい"、3位は"しあわせのワニくん あべこべの1日"、選外は"たからもの"と"そらいろ男爵")の方を好むのかな？だとしたら林明子とかがいいのかな？ 途中から「ニワトリにおっばいはない」という意見がいくつかの考察を元に席巻していくけれども、やはり最後に聞くと子供たちの予想は割と半々。そうだよね、うちの5年生の兄ちゃんも、題名から話だけふったら、「ある！」と答え、「鳥は鳥類でしょ」「そうか、蝶類？」「？？？何言ってるの、そして人間は何類？」「……人類？」というやりとりをしたんですもんねぇ（笑）自信をもって答えられないかもとは思ったけれど、予想以上の答えでお母さん、びっくりと怒りを通り越してウケちゃいましたよ。 作者の"わざと"は分かるけれども、子供たちは絵本の中では結果を確認できず、知識としても知ることはできません。読み聞かせ相手の子供達だけでなく、本の中の子ども達の反応も見たいのに、と少し残念にもどかしく思いもするけれど、状況に応じて子供たちの謎のままにするか、最後教えてあげるかが選べる、と思えばいいのかな？ …ですからこの本を読む際には最後にご注意を！ 結果を"知らず"に読み進めると、最後、「あれ？どっちだっけ？？」と読み聞かせる側も困ってしまうかもしれない難書です？